文理科学习用的是两套脑

这年头流行什么”六边形战士“，其实真正能够文理都学得非常优秀的人少之又少，主要是文理科需要的思维方式确实是大不相同。在学生阶段学习的文理科毕竟都还比较基础，因此很多人还可以做到双修。但进入专业领域后，在某一科目钻研浸淫久了，大脑习惯了一套思维方式，另一套会日渐生疏，免不了逐渐弱化。

即使是”双修“的”六边形战士“，大多也是一套思维模式更强势，在学科基础领域还可以通过一些迁移能力来学好另一领域。比如文科脑很多记忆力强，学文科要记忆背诵的内容多，自然处于优势。理科虽然理论上更偏重逻辑推理，但如果记忆力强，也可以通过强行记忆来抵消一些逻辑推理上的弱势，在基础阶段也可以把理科学得不错。但如果对此不曾留意和纠正，一旦深入理科学习就会感到非常吃力。而强势的理科脑在学习英语时，或许可以通过规则推演把基础语法学得不错，然而一旦进入文学分析等需要更深层次的文科学习时，往往会感到没有头绪。

真正的双修学霸是能够学文科切换文科脑，学理科切换理科脑，在两种模式之间自如切换，甚至互相借鉴迁移转化融合。做数学的时候就能沉下心来严谨仔细，写作文的时候则能放飞想象天马行空。但讲真，要达到这个境界太难了。普通人能做到的，首先是要有元认知能力，知道自己倾向什么，擅长什么，然后有意识地在自己的薄弱环节加强训练，在积极发展强项的同时让弱项不要拖后腿。