儿童节没有陪自己孩子，帮忙拯救别人家娃去了

没那么夸张啦其实，只是和深陷孩子行为问题的朋友聊了一下午而已。

这个朋友家的孩子也算是先天条件得天独厚，是我认识的中国孩子里长得最好看的，今天见到了本尊，真叫一个肤白胜雪明眸皓齿。又听说他对数学有非一般的天赋，特别沉迷于数字，用数字指代万物，还会凌晨5点爬起来自学加减法（只会凌晨5点爬起来册污的Eddie完败）。

然而对这么早就显露出强烈数学天赋和兴趣的孩子，父母的应对竟然是——把他对数学的兴趣扼杀在摇篮里。理由呢？一是说数学好没什么用，二是想让他将来专业弹钢琴，学数学会影响他练琴的时间。我听到也是昏鼓起，正常家长的思路难道不应该是，孩子喜欢什么对什么有天赋就把他往哪里培养吗？怎么会有现代家长先帮孩子定好道路，再扼杀其他与该道路不符的爱好的？

且不说学数学又或者学钢琴到底有没有用——我觉得以我们大多数家长截止目前30来年庸庸碌碌也不算太拔尖的人生经验来判断一个学科有没有用的问题实在是太势利并且井底观天。这个一定要学钢琴又是什么来头呢？原来是说孩子有幸拜到了一个钢琴名师（然而还没开始学），热爱听音乐会，以及他爸爸青少年时代有一个（因为学数学而）夭折了的钢琴梦想。

我也同意有兴趣又有名师当然可以甚至应该学钢琴，但是有必要现在就为孩子定下走专业钢琴家的道路吗？孩子的未来究竟是孩子自己的，还是用来完成长辈未竟的梦想的？我以为这是很简单的一道选择题，未曾想还是会有人给出和我完全相反的答案。更奇葩的是，为了为学钢琴做好准备，朋友现在就开始给孩子练习「坐定」。方法是让他手脚放好坐一个小时，不然就打。我真是深深的同情那个孩子啊！

据朋友说，孩子在幼儿园是出了名的皮大王，但是看起数学相关的东西可以专注两三个小时。这正好证实了孩子对于自己有兴趣的东西是可以坐得定的，而无法专注于幼儿园的课则很可能是没有兴趣或者对老师不满的原因。而练习干坐一个小时……如果孩子还没有达到禅定的境界的话，真的确定不是练戆吗？

还有不听话就打的教育手段。我其实也不是坚决完全反对打，实在没有任何其他教育手段的情况下打也不失为一条最后的绝招，但前提应该是穷尽了所有其他办法啊。而且在打孩子的时候就承认自己的懦弱无能吧，除了年长几十年带来的（暂时）体力上的优势以外，你的智力竟不够搞定自己的孩子。当然打孩子的家长都会说：「我也不想打啊，真的没有别的办法了！」真的没有了么？你们到底用过哪些好办法了？你们有好好学习过思考过除了说教以外的其他方法吗？比如说，试试看我前一篇博客里提到的那些方法？

还有，孩子真的是犯了什么十恶不赦的大错了么？朋友说，玩积木倒塌了孩子很沮丧会乱扔玩具，他们也会打。我的天，这难道不是这个年龄的孩子impulse control没有发育完全而出现的再正常不过的行为吗？积木倒塌了他们已经很难过了，父母不能同情理解之，反而还火上浇油，简直太可怜了。父母该做的，是引导孩子更重视游戏的过程而非结果，以及寻求更合适的情绪发泄途径才对啊。

其他还有零零总总，一时也想不完全了。聊了一下午我的感想就是，当父母真的是一门很深的学问。和婴儿期的母乳喂养、疾病处理、辅食添加等一样，对于独立意识渐强的幼儿教养问题，现代父母也不能听凭长辈的经验和周围的人云亦云，而应该不断了解、学习、吸收并经过自己思考，做出对孩子未来负责的判断。宜观星辰辨南北，勿随萤火逐东西。